青海湟源：推進大學生“任職”計劃 鍛造鄉村振興生力軍

為進一步加強農村基層建設，構建一支能夠適應社會發展新形勢、基層治理新要求、村民需求新變化的村干部隊伍，青海省西寧市湟源縣申中鄉黨委積極推進大學生到村“任職”行動計劃，在摸清底數、暢通渠道、優化管理上持續發力，推動村干部隊伍素質整體提升。

摸清底數，積蓄人才源頭活水。為切實了解本鄉大學生就業情況，明確大學生到村任職人選底數，申中鄉黨委聯合各村黨支部開展大學生基本情況及到村任職意愿大排查，通過微信群征集信息、召開政策宣講會、村“兩委”入戶動員等方式，排查出35歲以下全日制大專以上學歷大學生169名，其中黨員19名，有意愿到村任職人員86名。同時，深入調研影響大學生到村任職意愿的原因，明確基礎工作經驗有限、薪資待遇較低、本領恐慌三類主要問題，為后續推進大學生到村“任職”行動提供有力保障。

暢通渠道，建強優質頭雁隊伍。以全面提升村干部隊伍素質為抓手，結合各村實際，聚焦黨的建設、村集體經濟和產業發展、基層治理等方面，制定崗位需求清單和后備干部供給清單，確定49歲以上村支部書記14名，篩選擬跨村任職大學生11名。積極探索組織推薦、村內選拔、個人自薦三步走模式，組織部推薦任命大學生黨支部書記1名，村內選任參與村級工作大學生24名、村黨支部書記1名，本鄉大學生自薦黨支部書記擬任人選4名，持續推動村級干部隊伍素質更好、結構更優。

強化管理，提升干事創業本領。在到村任職大學生后續管理上下功夫，堅持把功夫下在平時，規范考核頻次和內容，明確考核原則、內容、程序等，建立“一定量、七評價、限期整改”考核評價機制，即對到村任職大學生年度工作開展量化打分，并進行思想品德、能力素質、服務群眾、創業發展、個人獲獎、民主測評和基層黨組織評價，對工作中存在的突出問題提出整改意見，限期整改，形成依據工作實績評優的正確導向，真正考出實績、考出動力、考出干勁。

青海省湟源縣委宣傳部供稿